Posteado por: subjefaturaprimarias | 3 febrero, 2012

MATERIAL PARA ANALIZAR

Maestras y maestros:

Les invitamos a conocer y analizar el acuerdo 592, publicado en el díario oficial el 19 de agosto, en el que se establece oficialmente la normatividad sobre la articuación básica.

Investiguemos acerca de:

¿Cuáles son sus antecedentes y el contexto nacional e ointernacional en el que se establece?

¿Por qué una articulación en la Educación básica?

¿Quiénes integran la Educación Básica?

¿Cuáles son las características del Plan y Programas que la conforman?

¿En qué consiste el proceso de evaluación?

y más  cuestiones sobre la Educación Básica.

Acuerdo 592-1                

Acuerdo 592-2

Acuerdo 592-3

Acuerdo 592-4

Posteado por: subjefaturaprimarias | 25 enero, 2012

3er CONGRESO PALABRA DE NIÑO

                                              Compañeros, les comentamos, estar al pendiente en sus escuelas del Plan y Convocatoria para la realización del 3er Congreso Palabra de Niño.

Recuerden que es importante abordar los temas en el grupo a través del diálogo reflexivo.

SALUDOS.

Posteado por: subjefaturaprimarias | 25 enero, 2012

2012

Posteado por: subjefaturaprimarias | 1 diciembre, 2011

Maestras y maestros, les compartimos  las guías de formación financiera, invítandoles a leerlas y retomar lo que consideren pertinente para su grupo o escuela. Al mismo tiempo les solicitamos que después de revisarlas nos envíen un comentario sobre su contenido.

GUIA_CUARTO_DE_PRIMARIA

GUIA_QUINTO_DE_PRIMARIA

GUIA_SEGUNDO_DE_PRIMARIA

GUIA_SEXTO_DE_PRIMARIA

GUIA_TERCERO_DE_PRIMARIA

Posteado por: subjefaturaprimarias | 14 noviembre, 2011

APORTACIÓN PARA EL PROYECTO “MI MÉXICO”

APORTACIÓN

Maestras y maestros: Recuerden que el Proyecto Mi México no
tiene límite de tiempo, lo importante es llevarlo a la práctica,  por lo cual
agradeciendo la aportación de la escuela Ricardo Flores Magón, presentamos algunas ideas  para conocer un poco más el libro Arma la historia, no olviden el propósito del proyecto:

 ALGUNAS PREGUNTAS  SUGERIDAS PARA TRABAJAR.

ESC. PRIM.“RICARDO FLORES MAGON”

C.C.T.15DPR1820L    
TURNO: MATUTINO

ZONA ESCOLAR: 15    
SECTOR:II

DIRECTOR: MTRO. JUAN FRANCISCO DOMINGUEZ HERNANDEZ.

ATP. PROFRA. SANDRA ORTIZ RUIZ

RESPONSABLE DE FCYE. PROFR. ISAURO SAID PERALTA CAMPOS

LIBRO: MI MEXICO

ARMA TU HISTORIA

PRIMER GRADO

1.- ¿Qué significa la palabra “los insurgentes”?

R=  -Los que toman las armas

2.- ¿Dónde fue capturado y fusilado  José María Morelos y Pavón?

R= En San Cristóbal Ecatepec hoy Estado de México

3.- ¿Cuál fue el primer centro comercial de México y en qué año se inauguró?

R=  Plaza Satélite en 1971

4.-¿Primer presidente de México?

R= Guadalupe Victoria

5.-¿Documento que establece los derechos y las obligaciones
de las personas y de sus gobernantes?

R= La Constitución Política

SEGUNDO GRADO.

1.-¿Personaje que dio inicio al movimiento de la
Independencia de  México?

Miguel Hidalgo y Costilla.

2.-¿Cuáles fueron las causas por la cual surgió este movimiento?

Por la desigualdades que existían en la sociedad

3.-¿En que  fecha inicio la independencia de México?

16 de septiembre de 1810

4.- ¿Cómo se conoció este movimiento?

 Como el grito de Dolores

5.-¿Cuál era el propósito de la lucha de la independencia?

Por terminar la esclavitud y la distinción de castas

TERCER GRADO

1.- ¿Cómo llegó México a ser independiente?

.Con el movimiento que dio inicio la noche del 15 de
septiembre, en que participaron campesinos, artesanos, trabajadores de
haciendas y minas, indefensa, esclavos, criollos y mestizos. Se acabó con la
esclavitud de los mexicanos, en manos de los españoles.

2.-¿De qué habla el documento “Sentimientos de la Nación”?

Fue un documento, expuesto por José María Morelos y Pavón el
día 14 de septiembre de 1813 en Chilpancingo. Es considerado uno de los textos
políticos mexicanos más importantes, el conjunto de ideas expresadas se fundamenta en la Guerra de Independencia de los Estados Unidos, así como en la Revolución francesa

3.- ¿Por qué fue necesario escribir una constitución en
nuestro país?

Debido a la rivalidad de los grupos sociales después de la
Independencia, exigían sus derechos, pero era necesario aclarar también cuáles
eran sus obligaciones.

4.- Menciona los nombres de los caudillos que participaron en la Revolución?

Emiliano Zapata, Francisco Madero, Francisco Villa.

5.- ¿A qué acuerdos se llegaron en la Convención de Aguascalientes?

 Una destacada reunión que tuvo lugar durante el proceso de la Revolución mexicana, convocada el 1º de octubre de 1914 por Venustiano Carranza.
Denominada como la Gran Convención de Jefes militares con mando de
fuerzas y gobernadores de los Estados.

CUARTO GRADO

1.- ¿Qué presidentes gobernaron con la constitución de 1857?

Benito Juárez

Sebastián Lerdo de Tejada

Porfirio Díaz

2.- ¿En qué siglo surge la caricatura y por qué toma gran
importancia?

En el siglo XlX  y
adquirió gran importancia por las imágenes burlonas, ya que se criticaba la
política en México

3.- ¿Por qué se dice que en el siglo XlX hubo grandes
cambios en la agricultura?

En el siglo XlX se inventaron los barcos de vapor y los
ferrocarriles esto mejoró y aumento el comercio, pues con el ferrocarril
permitió transportar de manera rápida y barata
productos agrícolas y esto modernizo técnicas de cultivo y abonos
mejores herramientas

4.-¿Tras la muerte de quién Plutarco Elías Calles funda un
partido político y que partido se funda?

Tras la muerte de Álvaro Obregón y se funda el Partido
Nacional Revolucionario (PNR)

5 ¿Qué suceso importante se da a conocer el 1 de enero de 1994?

Surge el Ejercito Zapatista de Liberación Nacional (EZLN) y
da a conocer sus demandas en el Estado de Chiapas.

QUINTO GRADO

|.- ¿Cómo está organizado el libro?

  El libro está organizado en 5 capítulos. En cada uno se encuentra la explicación de los principales hechos; además  de actividades y una sección llamada “A vuelo de pájaro”

2.- ¿Qué etapas de la historia de México abarca el capítulo I?

  El movimiento de independencia y el México Independiente.

3.- ¿Cuál es el propósito del libro?

Mostrar cómo ha ido cambiando la vida de los mexicanos,
desde que nuestro país alcanzo la independencia hasta nuestros días.

4.- ¿En qué consiste la sección llamada “A vuelo de pájaro”?

Para aprender más ya que contiene información sobre la vida
cotidiana, el arte y la literatura, los deportes, la ciencia y la tecnología de
cada época.

5.- ¿Cuál es tu opinión sobre el libro?

Es un libro muy interesante ya que nos informa como ha ido
cambiando la vida de los mexicanos a partir del logro de la independencia hasta
nuestros días.

SEXTO GRADO

1.-  La constitución fue promulgada en 1917, y desde entonces muchos de sus artículos han cambiado. ¿Cuál es la razón de estos cambios?

R= las leyes cambian para ajustarse  a los cambios sociales y políticos del país

2.- ¿Es la característica de la república como forma de gobierno ?

R= El gobierno es elegido por el pueblo (Democracia)

3.- ¿Con qué acción el gobierno mexicano ha impulsado la
soberanía nacional?

R= Con el ejercicio de la democracia  y fomentando la equidad de género.

4.- ¿Menciona un ejemplo donde se aplica un derecho del artículo
3º constitucional?

R= los hermanos Hernández  recibieron en la escuela su paquete de libros de texto al inicio del ciclo escolar.

5.-México antes de la revolución mexicana, la mayoría de la
gente eran campesinos e indígenas, estaba gobernado por Porfirio Díaz y surgió
un grupo social llamado clase media ¿Qué logro de la revolución mexicana es un
derecho constitucional actual?

R= Elegir a los gobernantes mediante el voto.

Posteado por: subjefaturaprimarias | 31 octubre, 2011

PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 EDUCACIÓN PRIMARIA

Compañeras y compañerfos docentes en esta entrada podrán ustedes consultar el Plan de Estudios y los programas de cada grado 2011.
Esperamos que los analicen y pongan en práctica adecuadamente para desarrollar las 5 competencias para la vida y las específicas de cada asignatura.

Plan de estudios 2011

PROG 1RO PRIMARIA

PROG 2DO PRIMARIA

PROG 3RO PRIMARIA                      

PROG 4TO PRIMARIA

PROG 5TO PRIMARIA

PROG 6TO PRIMARIA

Posteado por: subjefaturaprimarias | 27 octubre, 2011

PLAN DE TRABAJO DE FCyE

Maestras y maestros:

Les presentamos el Plan de trabajo de FCyE, que se llevará a cabo en el presente ciclo escolar, al mismo tiempo les invitamos a desarrollarlo en forma entusiasta, comprometida y propositiva, buscando siempre loa participación activa, autogestiva y de análsis reflexivo por su grupo, el trabajo que se prentende realizar no busca saturar con más actividades al docente frente a grupo, por el contrario, tiene como fin:

 Generar espacios de trabajo autogestivo por parte de los educandos,

– Coadyuvar al desarrollo de las competencias cívicas y las cinco para la vida.

– Finalmente y ante todo, contribuir a la formación del ciudadano del siglo XXI.

Posteado por: subjefaturaprimarias | 17 octubre, 2011

MATERIALES PARA EL PROYECTO SOBRE PRODUCTIVIDAD…

MAESTRAS, MAESTROS Y ALUMNOS LES INVITAMOS A REVISAS LOS MATERIALES QUE APOYAN EL TRABAJO DE PRODUCTUVUDAD, RECUERDEN QUE SI BIEN LA SEMANAN DE PRODUCTIVIDAD INICIA EL 17 DE OCTUBRE, EL PROYECTO ES PARA REALIZARSE DURANTE DOS MESES, CON LA FINALIDAD DE QUE IMPACTE EN LA FORMACIÓN INTEGRAL DE LAS Y LOS NIÑOS.

ACTIVIDADES PARA DOC. Y ALUM.-PRODUC..

EstrategiaDesarrollarFortalecerProductividad

ManuOrienPadagoCiclo1

ManuOrienPadagoCiclo2

Posteado por: subjefaturaprimarias | 14 octubre, 2011

PRODUCTIVIDAD Y AHORRO 2011-201

Maestras y maestros les invitamos a llevar a cabo el proyecto de productividad y educación financiera, recuerden que la semana de Productividad inicia el 17 de octubre y concluye el 21 del mismo mes, sin embargo el Proyecto es para desarrollarlo en un tiempo más amplio y es flexible, ya que lo importante es coadyuvar a la formación integral de los alumnos, y ésta solamente se fortalece a través del trabajo y reflexión cotidiana de los alumnos.

ADELANTE Y ÉXITO.

PROYECTO PRODUCTIVIDAD

Posteado por: subjefaturaprimarias | 26 septiembre, 2011

PROYECTO “MI MÉXICO”

Hola maestras  y maestros, es un placer estar en contacto con ustedes para presentarles el primer Proyecto del ciclo escolar 2011 – 2012 denominado “MI MÉXICO”.

SEPT. 2011                  

Estos son algunos videos de los sugeridos.

 

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